Il pei, cos’è, come si elabora è un’opera in tre volumi, acquistabili anche separatamente, indispensabili per leggere e interpretare adeguatamente una diagnosi funzionale, comprendere i reali bisogni dell’alunno in difficoltà, definire gli obiettivi più significativi e rilevanti all’interno del profilo dinamico funzionale e, infine, realizzare un Piano Educativo Individualizzato capace di progettare un percorso educativo funzionale ai reali bisogni dell’alunno.
Il primo volume dopo una sintetica premessa teorica, si articola in tre parti:
– la prima propone delle dettagliate schede di osservazione sviluppate per assi;
– la seconda presenta quattro modelli di pei costruiti tenendo conto sia delle indicazioni della Legge 104/92 sia del percorso delineato dal recente Decreto Legislativo n. 66 del 13 aprile 2017 che indica l’ICF come elemento essenziale per costruire un vero e proprio progetto di vita;
– la terza illustra modelli e griglie ICF utili per un concreto processo di inclusione.
- Formato: 21×27,5
- Pagine: 344
- ISBN: 9788889420409
- Collana: Progetto inclusione
- Pubblicazione: Terza edizione ottobre 2017
